工業(yè)大數據將工業(yè)領(lǐng)域知識、計算機科學(xué)和智能算法相結合,實(shí)現工業(yè)智能的落地,進(jìn)入到工業(yè)AI時(shí)代,體系化的工業(yè)大數據人才培養至關(guān)重要。
聚焦行業(yè)用人需求,以工業(yè)大數據人才“應用能力”培養為核心,搭建高校、學(xué)生、企業(yè)協(xié)同合作、共同發(fā)展的平臺。
為高校提供大數據學(xué)科建設與人才培養綜合服務(wù),實(shí)現數字經(jīng)濟時(shí)代的高質(zhì)量人才供給人才培養改革與經(jīng)驗推廣平臺建設,加強工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與職業(yè)教育、實(shí)體經(jīng)濟的融合深化,為高校開(kāi)展大數據專(zhuān)業(yè)綜合育人改革提供實(shí)踐經(jīng)驗,為本地企業(yè)持續提供技術(shù)服務(wù)。
大數據實(shí)驗實(shí)訓平臺是在云計算、大數據、人工智能等基礎上,以智能化容器集群技術(shù)搭建的“一站式”大數據、人工智能等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)戰平臺,支撐“教—學(xué)—練—賽—研”等全閉環(huán)的專(zhuān)業(yè)建設、人才培養、實(shí)驗室建設等整體解決方案。
實(shí)驗室建設總目標是搭建一站式教學(xué)服務(wù)平臺,一站式教學(xué)服務(wù)平臺概念是在深刻理解高校學(xué)科建設及存在的若干問(wèn)題上提出。圍繞著(zhù)學(xué)科建設的各個(gè)方面,從專(zhuān)業(yè)開(kāi)設、課程設置、師資培養、教學(xué)資源、實(shí)驗環(huán)境、學(xué)生實(shí)訓實(shí)習及就業(yè)創(chuàng )業(yè)等環(huán)節,提供完整的產(chǎn)品體系,滿(mǎn)足高校學(xué)科建設及人才培養不同階段的需要。
提供教學(xué)實(shí)訓資源,包括教材、PPT、視頻、作業(yè)庫、試卷庫、行業(yè)數據庫、行業(yè)案例庫、實(shí)訓指導書(shū)、實(shí)訓數據、實(shí)訓代碼等
提供教學(xué)實(shí)訓平臺,包括數據采集、數據遷移、數據挖掘到數據可視化等
提供實(shí)教學(xué)服務(wù),包括實(shí)踐型師資培養、學(xué)生校內實(shí)訓、校外實(shí)訓、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)輔導等
通過(guò)拖拽組件進(jìn)入工作區域,并為其設置參數即可完成實(shí)驗配置。同時(shí)也提供了執行過(guò)程和結果觀(guān)察區域,將抽象的概念以易于理解的圖形化方式展現在師生面前,降低教學(xué)難度,提升教學(xué)效率。
大數據最通識的仍然是數據開(kāi)發(fā)的編碼教學(xué),既能無(wú)縫鏈接初級、中級、高級教學(xué),也能適配行業(yè)對人才的需求,更能輕松應對未來(lái)大數據生態(tài)圈組件的變化。
提供大量可編程、調參的可視化“組件”,支持師生通過(guò)組件的拖拉拽來(lái)構建大數據的問(wèn)題解決方案,并由淺入深的展開(kāi)面向行業(yè)真實(shí)需求的大數據項目實(shí)踐教學(xué)。
依托大數據行業(yè)項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗,強調方案設計過(guò)程,將行業(yè)項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中需要考慮的關(guān)鍵因素和思路體現出來(lái)。從而解決院校老師行業(yè)經(jīng)驗不足的困惑,也提高學(xué)生學(xué)習興趣。