教育是為未來(lái)做準備，為未來(lái)培養人才的。隨著(zhù)科研技術(shù)的不斷突破，以及產(chǎn)業(yè)應用的不斷擴大，AI正在深刻改變著(zhù)人們的工作、學(xué)習、生活方式。在即將到來(lái)的AI時(shí)代，大量傳統行業(yè)面臨轉型升級，新職業(yè)，新崗位的需求也在不斷增多且日新月異。對于新一代，學(xué)習AI知識和技能，培養AI思維和素養就成為擁抱AI時(shí)代的基礎。 在此背景下，國家相繼出臺《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《國家產(chǎn)教融合建設試點(diǎn)實(shí)施方案》、《關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃的意見(jiàn)》等政策，引領(lǐng)職業(yè)教育進(jìn)入特色發(fā)展新階段，突出信息化智能化，專(zhuān)業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈，人才鏈支撐產(chǎn)業(yè)鏈。 為了提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平、推進(jìn)高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展以及完善高層次應用型人才培養體系，需要將AI基礎知識，AI應用技能以及AI產(chǎn)教融合創(chuàng )新，作為重要內容來(lái)補充和豐富職業(yè)教育，為社會(huì )不斷輸送適應未來(lái)發(fā)展需要的，具有科技素養、應用技能以及工匠精神的高素質(zhì)人才。